昆山自闭症训练机构 昆山专业训练发育迟缓

招生对象：
      1.自闭症\疑似自闭症（孤独症）
        2.发育迟缓
        3.感统失调儿童
        4.语言发育障碍
        5.语言发育迟缓
        6.社交训练
        7.生活自理
        8.音乐游戏
        9.手部精细
        10.幼小衔接
        11.注意力训练
        12.多动症
        13.行为矫正
自闭症孩子0至3岁的具体表现
    1.与周围人的情感交流受限   自闭症儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人，并且在在与人交往过程中，不知道是什么原因总是不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往，喜欢一个人独处，一人玩反而觉得自在，缺乏必要的同情心，表现出没有感情的。  
    2.保持固定生活模式   孩子一旦是出现了自闭症，往往对生活环境的要求非常刻板、非常严格，对于家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起小儿自闭症患者的情绪变化，比如：一旦是发现环境出现了变化就比较容易发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。也就是说患儿对环境的要求非常的严格，不能有任何的变化，一旦是出现了变化就往往会出现非常严重的不适应的。  
    3.言语障碍 所有自闭症儿童都会出现语言障碍，但是表现形式有一些不同表现。有的儿童自闭症患者会出现多言多语，但是患儿的领会能力非常低，经常会出现用词不当。甚至是发音不正，甚至是会出现自言自语和发出一些非常奇怪的腔调；也有一些可能会在在一岁左右时还能够说一些比较简单的词，但是随着年龄越来越大，却变得越来越不喜欢说话、拒绝与人交流甚至是发展到完全沉默，一言不发。  
    4.不安多动 自闭症患儿常常表现为坐不住，活动过度，经常性的用脚尖走路，注意力往往也会比较分散，习惯性的东张西望，或者是伸颈，装相等怪异的举动。
昆山亨那特教是针对自闭症、发育迟缓、语缓、感统失调、语言发育障碍、多动等训练的康复机构，目前我们开设的课程有个训课、感统课、融合课。