苏州哪里的儿童英语培训班好？4岁孩子英语启蒙辅导

苏州哪里的儿童英语培训班好？4岁孩子英语启蒙辅导。对于小班的孩子，大多学习过歌谣和一些简单的英文单词，在这个基础上，老师可以适量的加上句子的学习，主要以日常规范用语为主，比如“Good morning, how are you, let's have breakfast, wash your hands before eating....”这些日常用语家长可以平时在家里也和孩子来练习，多喊喊他们的英文名字，让孩子活学活用。

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近50年国际教育经验，全球英语培训专家，深耕中国多年，是广大中国学生和家长的信赖之选。与世界名校——剑桥大学、哈佛大学、北京大学展开国际学术合作，共同研究英语学习相关课题，不断改进英孚学习法。我们从学术资格 和职业性格两个方面来精选我们的英语师资。我们发现，的培训师往往能够让孩子们在欢笑中燃起学习兴趣。针对3-6岁幼儿学习者，我们更培训了一批来自国内的助教辅助课堂教学，帮助孩子们轻松融入英语学习环境。

苏州哪里的儿童英语培训班好？4岁孩子英语启蒙辅导。很多家长为了提高孩子的英语成绩不惜大笔的花销，孩子学过各式各样的英语教材，也换过了很多英语培训机构，但很少有能坚持把一套教材全部学习的，往往是学到后的时候，孩子只是机械地背记了一些单词，但语言的运用是灵活的，记忆单词是为了让孩子们能够更多的开口说英语而奠定基础，机械记忆是不会提高孩子的英语水平的，因此，要养成精学一套教材的好习惯，在句子以及课本的短文对话中识记单词。总之，句子比单词更为重要，把一套教材学精学透才能真正们帮助孩子打下良好的英语基础。
我们课程设置是主题教学，每个单元都有不同的主题，比如颜色，学校环境，身体部位等，让孩子学会归类也是很好的学习方法。此外，每天在家里听10—20分钟的VCD或CD效果也非常好，若孩子注意力没那么长时间，可以分开进行，比如，早上起床听5分钟，晚上回家再听10分钟，这样保证孩子在学校和家里都有同样的语言环境。
　　西方的教育理念非常注重孩子人格的培养和自理能力，这些教育与英语教学是紧密结合的，授之鱼不如授之渔，让孩子学会方法并增强他们的自信心，养成独立思考和自己动手的习惯，这样孩子会主动来学习，并能在日常生活中自如的运用。
　　这些都需要老师和家长的共同配合，刚开始的一段时间（半年到一年），可能进展缓慢，我们要耐心的加以引导，这样到了5岁之后，孩子会有一个较为明显的进步。
家长对孩子的口语十分重视，很多家长苦于孩子没有好的语言学习环境，在孩子英语入门时便开始花重金请外教，但有时结果却事与愿违，孩子敢于表达，但是表达出的话题还是仅限于简单的问候介绍，停留在基本的水平。况且毕竟不是所有的孩子都能有这样的学习机会，那么，如何锻炼口语便成为了很多家长头疼的问题。针对于中国人学习英语的实际情况，学口语办法，就是反复高声朗读和背诵课文，孩子早学习语言时，大脑的语言学习系统是呈开放状态的，可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下，熟练朗读和背诵几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

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