学习 快乐是关键
既要快乐,也要!
既要承接旧学年,也要领跑新学年。
学习 升学、择校、衔接不再是问题!
小三至小五
四大不适应:
找不到学习的乐趣,学习不自觉;
逻辑思维不够强,学习方法单一;
患有轻微或者严重的读写障碍;
学习习惯不稳定,仍存在依 la 性,缺乏自主学习能力。
· 小五升小六
面临毕业班,易叛逆,易受他人影响;
升初中分重点班与普通班;
好的班级代表好的老师,好的教学质量等;
拥有一个好的开始孩子就成功了一半。
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小六升初一
四大不适应:
首先学习知识跨度大,科目增多难度加深;
学习能力转化难度大,思维都要转变为抽象思维;
生理与心理发展不均衡,生理早熟但心理晚熟;
学习习惯不稳定,仍存在依 la i性,缺乏自主学习能力。
初一升初二
增加一门“物理”学科;
学习容易出现两极分化;
处于初一的起步形式和初三的高度紧张之间;
代数头几何尾、语文和英语的难度也加深;
进度快、题目难、科目多、容量大孩子很难跟得上;
初二升初三
学生将在上学期学完一整年的课程;
知识点难度升级,难消化;
新增 “化学”板块,导致在其他科的学习时间减少;
“电学”也是新知识,是中考的重中之重;
新旧知识的衔接很重要。
· 初三升高一
新的学分制度、教学方法、学习环境等;
知识的难度、深度、广度都有所上升;
现在不打好基础,以后很难跟上学习的脚步。
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· 高一升高二
分文理科:
文科:注重归纳总结。
提升理解能力和表达能力;
基础知识的积累很关键;
理科:注重课本的基础知识
概念、定理、公式必须要吃透;
基础打牢,灵活综合运用
· 高二升高三
冲刺阶段,易陷入题海战术;
各种模拟考、大考、小考等;
定心仪大学,填报志愿,选专业等都不可小觑;
知识掌握不好,就会越学越乱,越没信心。
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