2016年公务员考试申论辅导：申论资料阅览窍门

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申论的考试是对公务员平时工作才能测验的模仿，首要是经过对资料的剖析、概括和提炼，进而对知识点进行加工，意图是对应试者的处理实践疑问的才能的考察，归纳考察阅览了解的才能、归纳剖析才能以及文字表达的才能。因而需求加强对申论考试的注重，进步应试者的归纳本质和业务才能，进而进步国家公务人员的工作水平。
一、对申论阅览了解资料研究的布景和含义
在公务员考试中，申论占有首要的位置，是对应试人员进行归纳才能检查的首要手段和办法，而阅览资料作为申论的首要载体，更是发挥了首要的作用。阅览了解资料是申论中的根底环节，通常是对社会的热门、难点和焦点的考察，而且触及的规模较广，包含政治、经济、社会、生态、文明等各个方面，做到了全部的铺开。
(一)申论中阅览了解资料首要性
对应试人员的才能的考察首要是经过对阅览资料的获取和加工。在申论的考试中，提供给应试者必定的资料，通常是多个资料，然后规划疑问，对应试者的才能进行归纳的考察，一方面考察了应试者的剖析和处理资料的才能，经过对资料的阅览和了解，并对其加工和提炼，获取内涵是知识点，并对其进行安排，以恰当的办法表达出来，另一方面阅览资料是对社会实践疑问的评论，能够做到针砭时弊，很大程度的考察了应试者的处理疑问的才能以及对社会的态度疑问，是对应试人员归纳本质和各项才能考察的有用手段，便于选拔优异的契合社会需求的人才。
(二)掌握有用办法和窍门对进步阅览作用的相关性
鉴于阅览资料了解在申论考试中的首要作用，需求掌握必定的窍门和办法，完成对阅览资料的透彻了解和剖析。掌握阅览窍门和办法，能够进步阅览作用。
在阅览资料中，多个资料是环绕一个基地点打开的，尽管资料的方式不一样，表达办法不一样，可是侧重点都是一样的，因而需求对资料深度发掘，发现其本质的东西，进行提炼和加工。只要掌握办法和窍门，才能够认清各个资料之间的关联性，进而从全体上掌握资料和深层次的掌握。在阅览资料的编写中，首要是经过两种方式加强资料之间的联络的：种是按资料反映的事情的性质进行组合。各个资料严密环绕一个社会热门，摘抄详细的事情，形成并列联系;第二种是，按时间发作的顺序，做到资料之间的环环相扣，因而窍门和办法的培育要加强对资料构造的剖析，掌握重点。
在实践的申论考试中，许多应试者缺少阅览资料了解的窍门和办法，一方面临资料的掌握不，缺少全部的知道，另一方面临处理疑问的思路不开阔，即处理疑问的才能低。这就引起了对阅览资料了解的办法和窍门的高度注重。可见，掌握必定的窍门和办法是做好申论标题的条件和根底，有必要加强对办法和窍门的强化练习。
二、申论中阅览了解资料的有用办法和窍门
鉴于申论阅览了解资料对应试人员才能的考察的首要性以及掌握窍门和办法对有用提炼资料的活跃的促进作用，需求加强对阅览了解资料办法的练习，进步阅览了解的作用。
(一)体会出题者的意图
依据历年的申论标题来看，阅览了解资料的挑选都是紧跟时势的热门，例如2011年的进城务工人员后代受教育疑问，2010年的非物质遗产维护，可见这些都是国家、社会和个人面临的现实疑问，因而会遭到出题者的注重。出题者是站在这个社会的视点，重视与国家开展和老百姓日子休戚相关的疑问，从“热”与“实”的视点下手，首要是查应试者对实践疑问的知道以及对疑问处理才能。在出题时，出题者更多的是重视出题与将来职位的联系，可见在出题时出题者都是本着求实务实的精力。以2011年的申论题为例，考察的是对失根疑问的评论，这就需求读透标题。体会出题者的意图，掌握资料的基地意思。在这一个标题中，考察的不只是是外表的乡村生态环境的破坏，更深层次的意图是对乡村文明的落寞疑问，这才是出题者的终究意图，提升到社会主义新乡村的建造上面，将思想进步到必定的高度。因而在对申论阅览资料的了解时，需求忖度出题者的意图，活跃的对其剖析和体会，清晰阅览资料的总的方向，进而规划答题的思路。
(二)掌握资料之间的逻辑联系
对于阅览资料的了解，要从对其逻辑联系的方面着手，在申论中，通常是规划多个资料，这就需求理清它们之间的逻辑联系，做到全部熟悉资料的内容，做到层次分明，层层递进。对于纵式资料之间联系可依照时间顺序对资料进行整理，能够迅速的理清思路，而对于横式组合资料需求用分类区分的办法，依据资料的性质进行结合，完成对资料的全部掌握。
(三)使用思辨思想寻觅突破口
跟着社会的开展，对申论的出题深度也逐步添加，难度也越来越大，这就需求使用思辨思想，即透过资料的景象去发掘事情的本质。例如2011年对于非物质文明遗产疑问，只是提炼出非物质文明遗产的维护疑问是不行的，需求进步维护非物质遗产，提出相应的对策，即还需求对深层次的东西进行发掘和提炼，看到事情背面的疑问，在思辨思想的协助下，找出资料的切入点和突破口。以2012年某省的申论标题为例，是写一篇对于“人与动物的联系”的文章，有些考生就以维护动物为切入点，大谈如何维护动物，可是文章的理论没有上升到必定的高度，特别是没有选好切入点。在本题中，要提升高度，运用思辨思想对标题进行剖析，提炼出人与动物调和共处的观念，进而上升到人与自然的调和联系上。一起对疑问的叙述要全部，从当前人与动物联系处理中的疑问着手，讨论人与动物调和共处的路径和办法。在这一过程中，要坚持看待疑问的全部性，既要发现疑问，又要根究处理疑问的路径，这才是进程申论考察的终究意图，即对社会难题进行讨论和处理。

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