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在黄埭春光路上，一栋五彩斑斓的建筑，把人们的目光引入黄埭中心幼儿园。操场上，成群结队的孩子，跟着老师做游戏，欢声笑语萦绕耳畔。
幼儿园的娃娃们有一位共同的温顺“猫妈”，她便是幼儿园园长胡华珍。从教30多年来，胡华珍一直倡导快乐童年，关爱孩子的身心健康，培养孩子的情绪管理能力。从业30年来，她风雨无阻地坚守在教育前线，凭着爱的信念和对理想的坚守，给幼儿园的孩子们一个快乐童年。
“从我当园长天，我就倡导一日活动皆课程。”作为一园之长，她把这种理念融入办学中，也着每一位教职员工。与胡华珍共事20年的吴兰说，胡华珍并不会给在校老师布置“课外作业”，她们需要做的就是全力以赴照顾好每一位在园孩子。在这种宽松的氛围中，她们教学也异常轻松、快乐，并且很容易把这种正面情绪传递给学生
去年9月开学前，萌萌的父母抱着试试的心态，跑到了园长办公室，他们希望自己的孩子跟正常孩子一起上课、游戏。原来，萌萌是一个脑瘫儿。按照常理来说，他们幼儿园不是特殊学校，可以拒收萌萌这样的特殊儿童，但看到泪流不止的家长，胡华珍心软了，她点头收下了萌萌。
“我希望尽自己所能，让孩子拥有平等入学的机会。”胡华珍如是说，并抓住一切建言献策的机会，向上争取幼教资源的扩充，吸纳更多的孩子入园。这几年，黄埭中心幼儿园也陆续收下了5名特殊儿童，有自闭症、脑瘫、多动症等。在校生总数超过1800人，其中半数为外来工子女。。
很难想象，这位敬业果敢、乐观开朗的园长却自称不是一位好母亲，好妻子。她说，如果当初细心一点，警觉一点，女儿也许就能免于失聪的厄运。丈夫车祸去世后，她更觉得愧对家庭，曾一度非常沮丧。
困境中是她的女儿，以及身后的1800多名孩子，给了她前行的动力和生活的勇气。“如果再给我一次机会，我还是会选择当老师。”胡华珍说，幼儿就像秧苗，老师则是育苗的农夫，看着自己培育的秧苗，时机成熟后，移植到别的“稻田”中，寻找更广阔的天地，是一件非常有意义的事情。
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