苏州线上韩语培训机构 韩语一对一零基础直达高级

苏州线上韩语培训机构，韩语一对一零基础直达高级
上元韩语教学目标：
1. 突破韩语零基础，全面提高听说读写综合能力。
2. 掌握3000个以上词汇量、200多个语法知识。
3. 达到韩语能力考试（TOPIK）中级水平。
4. 能够自由运用日常用语，能正确理解中短篇文章大意。
5. 能够听懂韩剧、韩国综艺中出现的大部分对话。
6. 熟悉韩国社会文化各方面情况，基本能够看懂韩国的意思，扫除语言上的不便，可自行在韩国生活。

课程特色：
1. 系统讲授发音方法及拼读规则。
汉语发音与韩国语发音有相似之处也有不同之处，韩语课程通过系统讲授韩国语发音方法、拼读规则及与汉语的异同，来让学员完全掌握韩国语发音，让你零基础开始，学到原汁原味的韩国语。

自学者一般自学了一个月之后就逐渐会发现自学的问题，如上提到的：一次学多少？怎么学？怎样的进度是合适的？如何检测学习水平？这就直接反映了自学韩语的弊端。

1. 知识基础不扎实、缺乏系统性

在刚开始入门时，大家都从韩语发音开始学习，但是为什么越学到后面差别就越明显，例如别人一看单词就能认出意思，而你却从来没见过这个单词；阅读的时候能大概读懂文章，要自己写作的时候却无从下笔；口语只会说简单的单词，语法来来回回只知道运用那几个简单的；不能总结或梳理自己学过的内容，感觉越来越吃力，学习渐渐似乎没有进步，特别在实际运用中更是会冒出很多困难，*根本的原因还是基础打得不牢靠。

2. 无法判断正误和及时纠正

有同学从自学发音开始就积累了很多错误，比如发音听上去似乎对了但其实是错误的、松音紧音分不清、把?发成l、r或者汉语的儿化音；中文有一二三四声，但是韩语是没有声调的，读单词时会有意无意地按照汉语的声调和节奏习惯说韩语单词，听起来生硬不自然；敬语使用十分别扭，不知道在什么场合该用什么程度的敬语，太过正式让对方感到尴尬，而不够正式又怕得罪人。

这些对自学者来说都是很大的难题，自学者相当于就是自己的老师，而当一个老师都不知道内容是否正确的时候，学生就更加无从得知正误了。如果连自己学习的误区都无法认清，那就更不用谈如何纠正了。

3. 缺乏恒心
学习语言尽管出于兴趣，但学习过程本身是一件很枯燥的事情，因为自学的你可能不知道怎样的进度合适，自己又学习到了什么水平，下一阶段要我那个什么样的方向走，不知不觉就处在了盲人摸象的阶段。

这和高中、大学学英语不同，高中学英语是为了高考能考到高分，大学学英语为了顺利毕业，增加就业优势，这都是带有很明确目的性和强烈需求的语言学习。然而，很多人学习韩语仅仅是为了增加一门技能或者一点小小的兴趣，这是自主选择，随时可以终止，所以半途而废的自学者数不胜数。

4. 缺乏语言环境

我们通过从小学到大学的英语学习就可以了解到，一个语言环境对于语言学习者来说有多重要，处于纯中文的环境里，我们的外语口语得不到提高，也无法感知到真实的外语。自学韩语者如果不去韩国，不交几个韩国朋友，就回到了开头那个困扰——到底有没有完全掌握。