新区英语口语练习来金鹰对面金益晨狮山校区

金益晨课程资料

【金益晨少儿艺术教育狮山校区】苏州高新区狮山路与长江路交汇处，索山新悦汇负一楼金益晨少儿艺术教育，是苏州教育旗下少儿才艺品牌机构，集团配备德才兼备、亲切耐心、丰富教学经验、资深艺术才华的师资团队；同时拥有科学设计、种类完善的课程体系，主要包括少儿舞蹈、绘画、跆拳道、书法、围棋、声乐、文化课等超过10大类、30小类的少儿才艺项目课程，从“德、智、体、美”四方位，为孩子量身定制一个璀璨的未来！
【金益晨少儿艺术教育狮山校区附近小区、商场、学校】
附近小区：新港名城花园、御花园、秀水苑、吴甸园、馨菊苑、馨桃苑、馨竹苑、鑫泰花苑、新港名馨花园、百合花公寓、嘉多利花园、雅阁花园、名尚花园、狮山丽舍、狮山花苑、狮山新苑、锦丽苑、金河国际华庭、玉山苑、玉华花园、保利雅苑、天都花园、世纪花园、新升新苑、新创竹园、狮山御园、嘉业阳光假日、万枫家园。
附近商场：高新金鹰商业广场、龙湖苏州狮山天街、淮海街、泉屋美罗、绿宝广场、悠方。
附近学校：名城三之三幼儿园、吴甸园幼儿园、苏州高新区狮山中心幼儿园、苏州高新区实验幼儿园、天都幼儿园、高新区玉山幼儿园、高新区狮山实验小学、高新区实验小学、高新区金色小学、高新区实验小学竹园分校、高新区实验小学珠江校区。
【金益晨少儿艺术教育狮山校区交通路线】
公交路线：苏州乐园公交站（304路、51路）西南走大概十米
御花园公交站（2路、33路、38路、42路、64路、67路、93路、302路、312路、312路短线、353路、390路、快线11号区间、3002路社区巴士、夜3路、游3路）下车向北走大概50米
地铁路线：地铁1号线、3号线狮子山站3b出口直达
驾车路线：狮山路索山新悦汇地下停车场D区、长江路索山新悦汇地下停车场D区

金益晨课程资料

【金益晨少儿艺术教育狮山校区】苏州高新区狮山路与长江路交汇处，索山新悦汇负一楼金益晨少儿艺术教育，是苏州教育旗下少儿才艺品牌机构，集团配备德才兼备、亲切耐心、丰富教学经验、资深艺术才华的师资团队；同时拥有科学设计、种类完善的课程体系，主要包括少儿舞蹈、绘画、跆拳道、书法、围棋、声乐、文化课等超过10大类、30小类的少儿才艺项目课程，从“德、智、体、美”四方位，为孩子量身定制一个璀璨的未来！
【金益晨少儿艺术教育狮山校区附近小区、商场、学校】
附近小区：新港名城花园、御花园、秀水苑、吴甸园、馨菊苑、馨桃苑、馨竹苑、鑫泰花苑、新港名馨花园、百合花公寓、嘉多利花园、雅阁花园、名尚花园、狮山丽舍、狮山花苑、狮山新苑、锦丽苑、金河国际华庭、玉山苑、玉华花园、保利雅苑、天都花园、世纪花园、新升新苑、新创竹园、狮山御园、嘉业阳光假日、万枫家园。
附近商场：高新金鹰商业广场、龙湖苏州狮山天街、淮海街、泉屋美罗、绿宝广场、悠方。
附近学校：名城三之三幼儿园、吴甸园幼儿园、苏州高新区狮山中心幼儿园、苏州高新区实验幼儿园、天都幼儿园、高新区玉山幼儿园、高新区狮山实验小学、高新区实验小学、高新区金色小学、高新区实验小学竹园分校、高新区实验小学珠江校区。
【金益晨少儿艺术教育狮山校区交通路线】
公交路线：苏州乐园公交站（304路、51路）西南走大概十米
御花园公交站（2路、33路、38路、42路、64路、67路、93路、302路、312路、312路短线、353路、390路、快线11号区间、3002路社区巴士、夜3路、游3路）下车向北走大概50米
地铁路线：地铁1号线、3号线狮子山站3b出口直达
驾车路线：狮山路索山新悦汇地下停车场D区、长江路索山新悦汇地下停车场D区
英语
金益晨少儿英语，专业从事3-12岁少儿英语兴趣培养及口语提升。抓住小朋友学习语言的敏感期（3-8岁），把英语当成第二母语来学习。应用二次开发的先进教材，美国原版的教学模式及教学理念。结合CCSS以及小学英语教学体系，多媒体互动教学及APP互动一体。循序渐进通过螺旋式教学既能保证孩子的学习兴趣又能让孩子的效果得到保障。寓教于乐学习Phonics让孩子能够见词能读，听音能写。培养孩子的领导能力，流利的应用英语来交流沟通。K阶段初步的识字能力及阅读能力培养，S阶段精细阅读能力培养，让小朋友能够无障碍的阅读少儿阶段的绘本。为将来更好的发展及口语能力，打下结实的词汇基础。
一、专业的课程体系
二、专业的师资团队

三、课程特色
1、螺旋式教学（整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性。 ）
2、分享阅读（强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性）
3、领导能力培养（培养孩子自信、勇敢、分享、热情、友善、诚信、创意，坚持、协做及领导10大情商。）
四、学习成果：
听：能有意识的听懂并遵从较简单指令，小朋友能够积极的欣赏并参与到歌曲、童谣、故 事等表演中英语音素意识和语音意识得到很大提高。
说：小朋友可以介绍自己、问候他人、提要求、表达喜好和询问信息等，可以流利使用不断增长的词汇和句型在具体的情境中传递信息和表达想法。
读：通过phonics的学习，孩子们可以通过解码把字母与音对应起来，做到见词能读，听音能写，另外结合高频词汇的学习，孩子能够无障碍地阅读幼儿阶段绘本。
写：小朋友可以通过图画或表格符号等传递信息表达想法，并终建立字母和单词书写能力。并且通过解读字母音素达到拼写目标。