小小主持人(1-5级)
一、培养对象
◆ 主持一级(分上下):小班下学期,中班。
◆ 主持二级(分上下):中班,大班;
◆ 主持三级(分上下):大班基础好,一年级
◆ 主持四级(分上下):一年级基础好,二年级基础差的。
◆ 主持五级(分上中下):二年级三年级及基础差点四年级学生。
◆ 主持六级(分上中下):基础特别好的三年级学生,四年级,五年级。
◆ 主持七级(分上中下):四五年级学生。
◆ 主持八级(分上中下):五六年级,初一的学生。
◆ 主持人九级(分上中下):六年级以上的学生
二、课程目标:
◆ 主持一级目标:鼓励孩子大胆愿意主动开口说话、上台表演、举手发言。要求孩子在表演时吐字清晰,发音标准,保持童趣。
◆ 主持二级目标:
要求孩子上台的形体和台风。
绕口令要求吐字清晰发音标准的基础上熟练掌握语速和初步接触气息。
儿童诗歌古诗要做到童真、童趣并初步接触停顿,动作要大方。
故事要模仿人物声音,能完整生动讲故事。
◆ 主持三级目标:
对形体和台风要求严格。
绕口令在二级基础上能熟练转换语速并练习气息。
诗歌和古诗要求掌握停顿和古诗体裁,朗诵要有感情并带上手势。
三句半要求能搭档配合上台表演,并要有表情和视线交流。
谜语要求活泼欢快并带上手势。
故事要求能模仿声音,带上表情和神情进行生动讲故事。
◆ 主持四级目标:
技巧方面:尝试无实物表演和气息训练、记忆训练。
内容在三级基础上要求更严格。
步掌握什么是语气和语调、停顿。
◆主持五级目标:
诗词古诗类:初步了解语气和语调、停顿分类、重音分类、连接的分类。朗诵要注意情感基调、停顿、语气、语调、重音和手势。
快板类:学会初步简单的快板打法和快板的节奏,会表演简单的快板。
相声类:知道相声的种类和相声的要求,会初步说相声。
会进行无实物表演中级。初步学会偷吸技巧。
◆主持六级目标:
在五级基础上要求更高
初步掌握寓言的要求,并有感情朗诵寓言。
初步掌握散文要求并有感情朗诵散文。
会进行无实物表演高级
◆主持七级目标:
掌握全国朗诵考级七级朗诵过级要求
掌握古诗词朗诵技巧和要求
掌握小说朗诵技巧和要求
掌握诗歌朗诵技巧和要求
会进行简单的文艺主持技巧会进行主持
会进行少儿小品、相声表演
初步学习简单的演讲技巧,会进行演讲
语言组织训练,即兴讲述、采访
◆主持八级目标:
掌握全国朗诵考级八级朗诵过级要求
掌握古诗词朗诵技巧和要求
掌握自由体诗歌朗诵技巧和要求
掌握诗歌朗诵技巧和要求
会进行简单的文艺主持技巧会进行主持
会进行少儿小品、相声、双簧表演
初步学习简单的演讲技巧,会进行演讲
语言组织训练,即兴讲述、采访
会进行简单的播报和天气预报播报
三、学习内容:
◆主持一级:绕口令、儿歌、古诗、猜谜语、故事
◆主持二级:绕口令、儿歌、古诗、猜谜语、故事、三句半
◆主持三级:绕口令、诗歌、古诗、三句半、谜语、故事
◆主持四级:朗读练习、绕口令、古诗、无实物表演、表情训练、气息训练、记忆训练、诗歌、单双人主持
◆主持五级:诗歌、语气训练、相声、快板、无实物、绕口令、古诗、双人主持、诗词、小品
◆主持六级:寓言、散文、诗歌、绕口令、古诗词、无实物中级、快板、相声、小品、单双人主持
◆主持七级:诗歌、诗词、小说、单双人主持、演讲、即兴讲述、采访、绕口令、贯口、相声、小品、双簧
◆主持八级:诗歌、诗词、小说、单双人主持、演讲、即兴讲述、采访、绕口令、贯口、相声、小品、双簧、天气预报播报
四、教学特色
◆ 小班、多媒体设备相配合授课。
◆ 趣味性互动教学。
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2024-06-07
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