小朋友为什么要学画画--苏州精彩艺术

1.通过绘画观察儿童的智力成长状况
美术教育家把儿童的个人成长特征，分为7个观察要点：智慧成长、感情成长、社会成长、知觉成长、美感成长以及创造性成长。我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长情况，也可以从同龄儿童的比较中，了解儿童成长的特点的快慢。
2.通过绘画窥视儿童内心世界
儿童绘画活动本是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”，他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达了他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童的心理得到平衡，促进他们的身心和谐发展。因此，可以说儿童绘画是我们了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育健康成长。
3.通过绘画了解儿童的性格与爱好
人们常说画如其人，事实上绘画的确能反映人的性格、爱好。儿童通过绘画表现自己的思想、情感和兴趣。儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现初的感受，对于他们的创造表现，家长应给予理解和尊重，不应站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量儿童的作品，常听家长说儿童所画的东西不合比例，不像实物，这只能说明我们的一些家长对孩子不了解，还看不懂他们的画

各教学区地址：
三元坊校区：人民路752号院内6号楼
十全街校区：十全街965号
沧浪教学区： 宝带西路与友新路东南侧沧浪新城“四季晶华邻里情社区生活馆”四楼
吴中教学区：1.通过绘画观察儿童的智力成长状况
美术教育家把儿童的个人成长特征，分为7个观察要点：智慧成长、感情成长、社会成长、知觉成长、美感成长以及创造性成长。我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长情况，也可以从同龄儿童的比较中，了解儿童成长的特点的快慢。
2.通过绘画窥视儿童内心世界
儿童绘画活动本是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”，他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达了他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童的心理得到平衡，促进他们的身心和谐发展。因此，可以说儿童绘画是我们了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育健康成长。
3.通过绘画了解儿童的性格与爱好
人们常说画如其人，事实上绘画的确能反映人的性格、爱好。儿童通过绘画表现自己的思想、情感和兴趣。儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现初的感受，对于他们的创造表现，家长应给予理解和尊重，不应站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量儿童的作品，常听家长说儿童所画的东西不合比例，不像实物，这只能说明我们的一些家长对孩子不了解，还看不懂他们的画

各教学区地址：
三元坊校区：人民路752号院内6号楼
十全街校区：十全街965号
沧浪教学区： 宝带西路与友新路东南侧沧浪新城“四季晶华邻里情社区生活馆”四楼
吴中教学区：吴中区苏苑公园东门3弄3号吴中妇女儿童活动中心二楼（苏苑新村57幢对面）
相城教学区：采莲路168号相城市民活动中心301室
园区教学区：园区苏368号新天翔广场A座21层
新区教学点：苏州新区滨河路1388号创意街区X2相城教学区：采莲路168号相城市民活动中心301室
园区教学区：园区苏368号新天翔广场A座21层
新区教学点：苏州新区滨河路1388号创意街区X2