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在一个熙熙攘攘的幼儿园教室里，孩子们正在学习季节，奥拉米西·阿戈苏坐在一张一品脱大小的桌子上，画着一张春天的图画，画着草、树和明亮的黄色太阳。但Agosu不是学生。她是个家长。

“这是吸引孩子和了解自己孩子的一种方式，”阿戈苏说，她5岁的儿子亚历山大坐在旁边，把泡沫蝴蝶和鲜花粘在自己的春天场景中。

这位资深业务分析师表示：“我工作了9到5次，在回家之前，我已经筋疲力尽了。”“我没有时间去了解我的儿子在他的学术…中缺少什么以及他和其他孩子的关系。因此，这是一个看到一切的机会。“

在许多学校，家长被邀请在一天开始或结束时访问他们的孩子的教室，就某个特定的主题与学生讲话，或参与一项具体的倡议。但是，这些被称为“游戏中的父母”的拜访会议在教师萨拉·泰瑟·费尔南德斯和幼儿教育家安托尼娅·伊克梅赫的指导下似乎是的。他们总是在周五下午12：30之间。下午2点，这样妈妈和爸爸们就可以在午休时过来了。现在已经是第二年了，这个项目是成功的。
这门课在斯卡伯勒的圣玛丽亚戈雷蒂天主教学校(StMariaGoretti)开设，每个月举办一次独特的接送会，让家长们花时间和孩子们一起玩。