育婴师考证享受国家补贴

教育育婴师培训
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。
育婴师是国家劳动和社会保障部（现已合并为人力资源和社会保障部）新颁布的新兴职业,是一门专业化护理与教育职业，其职业定 位是为0～3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导。
教育育婴师就业班将考证+实训+就业完整的贯穿起来，让学员可以毫无后顾之忧。
一、学习内容
育婴师职业发展前景和职业化素质；婴儿生理、心理发展特点；婴儿饮食、睡眠、二便、三浴、卫生的养护知识和技能；婴儿常见疾病和意外伤害的预防与护理；婴儿大动作、精细动作的训练婴儿认知能力、语言能力的开发和训练；婴幼儿的发展和评价；婴儿社会交往能力、情绪情感培养，个别化教学计划等。
二、招生对象
1.初中以上学历；
2.24周岁以上；
3.有爱心、积极乐观向上、有上进心、有意愿从事育婴行业、并愿意为此付出自己全部热情的学员。
三、培训内容
1.孕产妇护理；
2.婴幼儿发展；
3.0-3 岁婴幼儿生理发育、饮食、心理发展特点；
4.营养、日常生活护理、脑神经科学理论、个性化教育、技能训练与感觉统合等培训。
四、报名材料
1.身份证复印件1张。
2.学历证书复印件1张。
3.2张2寸蓝底彩色照片。
五、鉴定方式
鉴定分为理论知识考试、专业技能考试两部分，理论、技能两部分成绩均达到 60 分以上（含 60 分）为考试合格。
六、证书发放
按国家职业标准要求,通过理论知识考试与技能操作考核合格的,由劳动社会保障行政部门颁发相应等级的证书，此证书全国通用，终生受益。
专业知识
生活照料
(一)饮食
⒈ 能够进行母乳喂养指导
⒉ 能够正确冲调奶粉
⒊ 能够正确准备用具和喂哺婴儿
⒋ 能够制作泥糊状食品并正确喂食
⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物
⒈ 母乳喂养的重要性及喂养方法
⒉ 奶具使用和的知识
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊状食物和固体食物的知识
⒌ 营养素的基本知识
(二)饮水
能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
不同年龄婴幼儿的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
⒈ 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
⒉ 能够正确包裹婴儿
⒊ 能够给(训练)婴儿穿脱衣服
⒋ 能进行婴儿二便后的清洁处理
⒌ 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
⒈ 不同年龄婴儿的睡眠时间
⒉ 正常二便的规律、特性
⒊ 三浴锻炼的方法和好处
⒋ 尿布的选择、使用、换洗方法
(四)卫生(居室、个人、四具)
⒈ 能够保持居室卫生
⒉ 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行。
⒊ 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
⒋ 能够给婴儿洗头、洗澡
⒈ 婴儿居室的环境要求
⒉ 卧具、餐具、玩具、家具清洁和的方法
⒊ 婴儿个人卫生的知识
日常生活保健与护理
(一)生长监测
能为婴儿测量体重、身高
量具选择和使用的知识
(二)预防接种
能够按时让婴儿接受预防接种
国家计划免疫要求
(三)常见疾病护理
能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
喂药及简易护理的方法
(四)预防铅中毒
能够识别铅中毒
⒈ 铅的来源
⒉ 铅进入人体的途径
(五)危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素
常见意外伤害的原因及预防
教育
(一)动作技能训练
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
(二)智力开发
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
(三)社会行为及人格培养
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
(四)实施个别化教学计划
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
1 .个别化教学计划的类型
2 .设计个别化教学计划的原则与方法
3.正确使用测评结果的要求