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远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教授教养和通讯联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是跟着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通讯技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的奔腾，成为高新技术前提下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教授教养形式，多种媒体优化组合的教育方式。
  特点：学生与教师分离，大多采用网上课件学习；采用特定的传输系统和传播媒体进行教授教养；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育比拟，远间隔教育的上风在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教授教养规模；进步教授教养质量；降低教授教养的本钱。
  远程教育系统的目的是实现个性化、因材施教的教授教养方式，是对传统教授教养模式的一次革命。它突破了传统“面授”教授教养的局限，为求知者提供了时间分散、自由铺排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习立异方式。
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5,“自考援助”“ 助学灾区学生”等公益活动增强了学校的责任感和社会的认同感。“2009年自考援助活动”得到了网易,,苏州电视台等诸多媒体的,“助学舟曲学生”也得到了,苏州日报等媒体的,对于公益慈善事业我们会一直坚持走下去。

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