张家港南环路名思教育高中化学基本理论学习

中学化学的基本理论主要有三个部分——元素周期律、反应平衡和酸碱理论。理论部分相对难学一些，但不是元素及其化合物那一部分那么零散。元素周期律我们在前面已经说过，它是统领整个无机化学学习的，因此与那一部分结合的较为紧密。反应平衡和酸碱理论联系比较多。关于反应平衡理论，我曾经把它和物理中的一些规律联系起来。电磁学中有一个楞次定律，说的是感应电动势的方向总是阻碍系统变化的。其实化学反应中也是如此，你加入一种反应物，化学反应就会向着新的方向进行，但是总有一种趋势，阻碍着新的平衡真正达到，而终在中途的某一点妥协。在学习这一部分的理论时，总感觉是双方互相妥协，互相让步的过程。例如溶液中总是保持着［OH-］和［H+］的乘积为一个定植，想水中加入酸，强制使得［H+］加大，那么［OH-］必然减少，少的部分，就只好让水分子少电离一点了，也就是我们经常说的抑制水的电离。同样用这样的思路来理解不同酸碱度的溶液混合，就不会觉得有什么玄妙了。说到本质，就是［OH-］和［H+］此消彼长，达到妥协（平衡）的过程。

　　化学学习知识告诉了你一些元素及其化合物的基本性质和一些有代表性的反应，可是真正需要你掌握的不仅仅这一些书本上的知识，而更为重要的是你能否用所学的知识解决实际问题、扩展所学的知识去猜测推断新的性质。信息给与题就在这样的要求下应运而生，而且还在不断壮大和完善中。其实做这样的题没必要害怕，只要你对所学的知识掌握的很好了，到考试中大胆推测就可以了。例如这样的一道题：

　　在一定条件下RO-3，与R-发生如下反应：Ro-3+5R-+6H+=3R2+3H2O，下列关于R元素及单质的叙述，正确的是

　　（A）R位于VA族（B）R的氢化物的水溶液属于强酸

　　（C）Ro3中的R只能被还原（D）R2在常温常压下一定是气体
　　我想，谁看到这个方程式都会想起卤族元素的（除非你卤族元素的性质根本就不牢），那么你就当它是一个卤族元素好了，看看相应的判断哪一个正确（答案是B）。
　　对于信息题，没必要专门的做什么训练，其实大多数信息题不会做，归根结底还是书上的知识没学好，还是看看相应的章节，回去修炼内力吧。