中学英语差 原因分析 对策解答 一对一辅导

一、问题的提出：中学生英语成绩差，问题集中表现在:
1、学生语言知识掌握不好，拼读能力差，口头表达能力差。
2、学生词汇量少，知识面较窄，单词拼写能力极差。
3、学生语法概念淡薄，英语表达能力差。
4、学生的英语社会文化背景知识贫乏，正确理解和运用能力差。
5、学生对英语学科有畏难情绪，无信心、无兴趣。
二、问题的分析:综合分析来看，问题的形成主要有以下几个方面的原因:
1、认为英语无所谓，从学生到家长意识较差，认为学习英语不出国就没有用。
2、虽然知道英语很重要，考试分数比例较大，但不会读，听不懂，词汇难背，句型难记，失去了兴趣和信心。
3.缺乏正确的学习方法，对所学的内容形成不了系统。
针对以上原因，我进行了反思和分析，是学生能力不够还是教师在施教的过程中没有抓住问题的关键并用行之有效的方法去解决呢?答案是后者，任何一个发育正常，有思维能力的学生都具有学好英语的能力，但在现实教学中实实在在存在着有的学生连26个字母也默写不出的现象。
三、问题的解决
1、明确目的，是解决问题的首要条件。
2、激发兴趣，增强信心是解决问题的关键。
3、学法指导是解决问题的重要手段。
4、勤学多练是解决问题的途径。
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