家庭教育的误区之怎样教育孩子才是正确的

董进宇博士谈：家庭教育的误区。在中国所有的父母都是直接上岗的，没有哪一所大学有关于家庭教育专业，大多数的家长也没有意识去学习。所以在家长教育孩子过程中会出现很多的误区。下面就是中国教育家董进宇博士所提炼出的关于家庭教育的误区，下文小编整理出来的。
董进宇博士列举了家庭教育中的种种误区：
1、 把道理讲清，孩子就应理所当然地按道理去做。每个人的理解力取决于个人的背景知识，孩子的背景知识明显小于家长的，所以家长说的道理孩子不一定能听懂，而且每个人特别是孩子都是按照“逃避痛苦，追求快乐”的模式去行动的。
2、 一切物质条件都准备好了，孩子就应该好好学习。现在时代变了，每个孩子从出生开始就已经不缺乏物质方面的需求，更多是精神方面的需求。况且孩子的学习是跟物质没有本质的关联，更多的是学习兴趣和学习动力的驱使。所以家长在关注孩子的学习不仅仅是物质方面，更多应该是精神方面，培养孩子的学习兴趣和学习动力为主。
3、 什么事也不用孩子做，只要学习就行了。在这个社会上关于高分低能的人太多了，生活就是教练，真的希望家长不要以为孩子学习好了，一切都好了。一定要多方位的去培养孩子，比如培养孩子的自尊心，自信心，团队精神，感恩，良好习惯等等。
4、 专注于孩子的学习成绩，忽略了孩子的品格培养。培养孩子成“人”，至少需要一、二十年的“人化”过程。学习知识并不等于“人化”的全过程。
5、 打骂完孩子后，只要哄好就没事了。在多年的家长咨询工作中，遇到很多的家长说我是打骂孩子了，但我也道歉了啊，孩子怎么还是不听话呢。这就是家长有这样的思想，以为打骂完孩子，哄哄道个歉就没事了。打个比方家长就明白了，家里房子着火了，我们请来消防员，把火虽然扑灭了，但是损失永远都存在的。
6、 孩子理所当然地应该听家长的话。因为我是你爸妈，所以你必须要服从于我。这种传统文化根深蒂固，极不易让孩子形成独立、平等的人格。
7、 我为孩子做了牺牲，孩子一定会感恩，一定会学好。这个理念说对他也对，说错他也错。关键是我们家长你牺牲的是什么，比如你牺牲了时间与精力去陪伴孩子，关心孩子，孩子感受到来至父母的爱，孩子就一定懂得感恩。但是如果家长牺牲很多但是给予的却不是孩子想要的，孩子感受到的是痛苦而不是爱，这样孩子一定会逆反，更谈不上感恩。