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同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，名思老师们费尽心思，打破教育行业保守资料的传统，现将这四种时态归纳总结如下：

一、一般现在时

标志词：always ，usually， often， sometimes， never， every

一般现在时的动词只有第三人称有词形变化
其他人称（人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形

当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：

1、多数在动词后加s　如：play—plays　like—likes ,

2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es　如：wash–washes catch–catches do–does

3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es　如： fly—flies　study—studies

4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：   buy – buys

5、不规则变化如： have—has

一般现在时基本用法

1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2. 表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3. 表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
     
构成
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。

句型：
肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分 如：   He is a worker.
B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分                   如：We like the little cat.

否定句：
A.be动词：主语+ be + not +其它成分
如： They are not students.
B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分   如： We don’t like the little cat.

一般疑问句：
A.be动词：Am / Is /Are +主语 + 其它成分
Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.
Are they students of your school?Yes they are / No they aren't.
B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分
Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .　
Does he(she) like it? Yes, he( she)does. / No, he ( she )doesn’t.

特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句
A.be动词：How many students are there in your school?  
B.行为动词：What do you usually do on Sunday?

一般现在时动词be和 have的变化形式：
1. 用法：动词Be 叫连系动词，人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。

2. 动词have的用法：第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。

二、现在进行时

标志词：now, look, listen，It’s+时间.
现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作

基本结构：
am
is       be   + 动词 ing
are

肯定句：主语 + be动词(am, are, is)+ 现在分词（ing）+ 其他
  I am watching TV.

否定句：主语 + be动词+ not + 现在分词（ing）+ 其他
  I am not watching TV.

一般疑问句：Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词（ing）+ 其他  
Are you watching TV?   Yes, I am. / No, I am not.

特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句
What are you doing？

动词的-ing形式的变化规律：

1. 直接加-ing     如：   watch—watching   clean—cleaning

2. 以-y结尾的动词，直接加
如：-ing       study—studying     play—playing

3. 以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ing
  如：make—making     come—coming

4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，
双写末尾字母，再加-ing 如：   cut—cutting  

三、一般将来时

表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

标志词：tomorrow，the day after tomorrow，next ，from now on，in the future，soon等

结构：( 1 ) be（am,is ,are） +going to+动词原形  
            will+动词原形
( 2 )be going to+动词原形（打算…）=will+动词原形（将，会…）

肯定句：主语 + be (am, are, is) going to + 动词原形.  
主语 + will + 动词原形

否定句：主语 + be (am, are, is) not going to + 动词原形.  
主语 + won’t + 动词原形.

一般疑问句：Be (Am, Are, Is) + 主语 + going to + 动词原形?  
Will + 主语 + 动词原形?  

特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句？