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高二的同学，我们在学习物理的时候，注意以下几点，坚持下去，我们的物理成绩一定会提高上去的：
（1）一定坚持紧跟老师的脚步。
老师作为我们学习的向导，是引领我们学会物理，学好物理的关键人物。如何跟上老师的脚步，将决定你是否能够将物理学会，学好。
首先，我们要在课上跟住老师讲课的节奏。老师课上所讲的内容，是老师多年经验的总结，即使水平再一般的老师，他所讲的内容也是各位同学所不了解，并且需要掌握的。有些同学说老师讲课不好，很大一部分原因是自己主观没有对物理学习做好充分准备。因为高中老师讲课和初中老师差别很大，高中老师不会像初中老师那样一个章节讲的非常细，让大多数同学都听懂；相反，高中老师讲课非常快，知识点涉及非常多，这让大多数同学都很难跟上老师的节奏。
所以我们一定要进行提前预习，把课本翻看一遍，把重点难点划上，并且加入自己的思考，然后把自己不能理解或者有疑问的地方在书上标出，等老师讲课的时候认真听老师的讲解。这样听课的时候会有所准备，对老师讲课也就不会觉得太快了。
课上我们还要认真听讲，仔细分析老师讲课内容，对老师讲的重点难点一定要思考老师讲的每一句话，因为他的有些看似随意的话，对学好物理的帮助非常大。我们还要思考老师讲课内容，看看老师讲某个知识点时，是怎么引出，怎么推导，怎么应用，如果你能跟上老师的思路，甚至有的时候能够想到老师没有想到的地方，那么你的物理就掌握了正确的思维方式了、
其次，要充分利用老师知识和思路。在平时做题的时候，遇到难题的时候，一定要先自己思考，争取把题做出来，忌讳的是看到题目，感觉没有思路了，就放下或者翻看答案。做题一定经过自己的思考，才能知道自己的不足，才会知道自己欠缺在什么地方。当一道题目经过自己的思考，做了一半，或者一多半，其余的实在做不出来的时候，就是发挥老师的作用的时候。我们可以在自习课的时候找老师问问题。听老师对这道题目的看法，看看老师是怎么思考的，为什么会用这个知识点，这个公式？看看老师是怎么把各个知识点联系起来的。就像自己看高手过招，即使自己不是很清楚高手“招数”的用意，也要把它背下来，等回去后仔细分析，认真推敲，把“招数”拆解开来，再组装回去，终将“招数”弄懂弄通。这个时候，再做一些类似的题目，这个“招数”就成了自己的绝招了。
（2）坚持熟练掌握课本上的基础概念、实验结论、定理定律，这是学好、考好物理的前提条件。
所有的物理考试试卷，包括高考物理在内，难的题也都是用课本上讲到的概念和公式来求解的，无一例外。虽然不能说课堂概念都懂了就能考高分，不过想考高分基础概念不扎实是不可能的。
我们可以试想一下，在一道动量定理考题中，如果你连物体受到几个里，受力图都没搞懂，可能把这道题做出来吗？
或者说，在一道静电场库仑定律做功的综合题中，如果你连做功定义（做功正负性）都不清楚，动能定理也记不住，这道题能做出来吗？

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