张家港名思教育如何让孩子养成好的习惯

1、培养同理心
　　
　　缺乏同理心的孩子就像个心灵“失聪”的家伙，当他们粗野地冒犯到旁人时，却没有愧疚感，这就是缺乏同理心。有同理心的孩子，他们行动前都会考虑自己的行为是否打搅到别人，比如图书馆他们会保持安静，因为吵闹会影响别人阅读；他们喜爱某种食物却不会独占，因为吃光了别人就吃不到了。让孩子建立同理心的前提是父母要能体会到孩子的感受，孩子摔倒了哭泣大人会说：“摔倒了因为疼所以你就哭了，妈妈理解”；平时多问孩子这样的问题：“被丁丁打了，你觉得是怎么想的？”当尝试理解他人的这种习惯养成后，孩子的同理心就会建立了。
　　
　　2、控制攻击性
　　
　　不少孩子喜欢打人，看到喜爱的玩具抢不赢就“啪”的一下打人；跟小伙伴一言不合可能就“嘭”的一拳过去。这种情况在宝宝不懂说话前很常见，因为他们不能用语言表达，一着急就会通过打人来试图表达自己的想法。但5岁前如果孩子还未能控制住这种攻击性行为，将是有害而无益，不利于孩子的社会交往。合适的方法是，当孩子出现攻击性行为时，大人要及时阻止和提醒“打人不对，通过说话或拥抱的方式跟他人沟通会更好。”